Социальный педагог - это специалист, который создает условия для успешной адаптации ребенка в обществе,  благоприятные условия для развития ребенка, установления связей и партнерских отношений между образовательным учреждением и семьей. Выявляет интересы и потребности, отклонения в поведении, конфликтные ситуации и оказывает своевременную помощь воспитанникам. Выступает посредником между ребенком, образовательным учреждением, семьей и органами власти.

Основной задачей деятельности социального педагога является социальная защита прав детей, обеспечение охраны их жизни и здоровья.

• Социальный педагог работает с отдельной личностью, его роль заключается в том, чтобы помочь подросткам словом и делом, содействовать тому, чтобы каждый из них поверил в себя, переоценил свои ценности и прозрел

Социальный педагог школы

Чуканова Анастасия Владимировна
 

Основные направления деятельности работы социального педагога

• Социально-педагогическое исследование с целью выявления социальных и личностных проблем детей всех возрастов - составление социального паспорта семей учащихся,

• Социально-педагогическая защита прав ребёнка-выявление и поддержка учащихся, нуждающихся в социальной защите: дети-инвалиды, опекаемые, дети-сироты , многодетные, малообеспеченные,  дети из социально-опасных семей.
  -защита прав и интересов учащихся(обращение особого внимания на оказавшихся в трудной жизненной ситуации)в различных инстанциях (педсовет, Совет профилактики правонарушений и преступлений, КДН и ЗП, ГПДН МО МВД « Ртищевский.

• Обеспечение социально-педагогической поддержки семье в формировании личности учащихся
   -раннее выявление неблагополучных семей, создание банка данных по неполным семьям, имеющихся детей с особенностями психофизического развития, опекунским семьям,
  -пропаганда здорового образа жизни в семье, как необходимого условия успешной социализации детей и подростков
  -педагогическое просвещение с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье,
  -организация « круглых столов», семинаров, встреч для родителей , педагогов, учащихся по социально-педагогической проблематике.

• Социально-педагогическое консультирование-  организация и проведение индивидуальных консультаций для учащихся , оказавшихся в трудных жизненных ситуациях

• Социально-педагогическая профилактика, коррекция и реабилитация -раннее выявление и предупреждение фактов отклоняющихся поведения учащихся, обеспечение профилактической и коррекционной работы с детьми и подростками , состоящими на различных уровнях учёта: ВШУ, ГПДН МО МВД « Ртищевский»

Функции социального педагога

• Аналитическая
  (изучение условий жизни ребенка, семьи, социального окружения; выявление влияния окружающей среды на развитие ребенка, а также различного рода проблем;установление причин)

•  Прогностическая (определение перспектив процесса развития и воспитания ребенка)

• Коррекционная (коррекция влияний на ребенка как со стороны семьи, так и социальной среды)

• Профилактическая (предупреждение отклоняющегося поведения у детей; организация мер социального оздоровления семьи; своевременное оказание правовой и другой помощи семьям и детям групп социального риска)

• Охранно-защитная (защита прав и интересов личности; содействие в привлечении к ответственности лиц, допускающих прямые или косвенные противоправные действия на подопечных социального педагога; взаимодействие с органами социальной защиты)

• Психотерапевтическая (забота о душевном равновесии ребенка; помощь в разрешении конфликтов)

• Посредническая (осуществляет связи в интересах ребенка между семьей, образовательным учреждением, ближайшим окружением и органами социальной защиты)